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“双减”政策下,家长们该怎么做?

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  • 2021-08-25
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“双减”指的是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,可谓双管齐下。其实这一次出台的“双减”政策,也可以看出国家教育部治理当前教育乱象的目的和决心。

首先,我理解“双减”政策的目的其实是希望教育能够回到教育的初心,回归学校和家庭。古有《大学》里说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,这句话说的就是教育的宗旨在于弘扬光明正大的品德,学习和应用于生活,使人达到最完善的境界。也就是说,教育的目的是为了完善人格。

从另一个方面来说,“双减”政策减的是不注重学习习惯和思维的培养,只知道刷题的学校和机构。校外培训,特别是一些线上培训机构在近年来可谓如日中天,被家长们趋之若鹜。家长们一边叫苦着在培训机构里投入了太多的钱,一边还是不得不把自己的钱送到培训机构去。

你要问为什么要这样呢?因为大家都是这样啊,谁不去谁在班上就落后。

于是,在很多的幼儿园里就开始上小学的课程,小学五六年级就开始上初中的课程,等到初二初三就开始了高中的课程。这一切的一切都是为了上一个好大学。是的,在我们的价值观里,只有上好大学才有出路,只有上好大学才有幸福的人生。

这样标准的价值观,统一的教育模式,导致“内卷”不断升级。虽然人人都喊累,但却又不得不加入这场“内卷”的斗争中。

再来看我国现在的普高率,全国平均只有50%左右。这意味着有一半人上不了高中,也就上不了大学。在中国这个看重学历的国家,上不了大学就意味着找不到好工作。

那为什么国家还是要这样做呢?就不能让大部分人都上大学吗?答案是为了社会分层。就是要在中考时就淘汰掉一批学习能力普通的学生,把大学的资源留给学习能力强的学生。同时,这也是为了要大力发展我国的职业教育。

众所周知,西方发达国家的职业教育就比我国先进很多,最具有代表性的国家是德国。德国职业教育的科学研究,正如其职业教育对经济的推动力一样,举世瞩目并始终处于世界领先地位。而我国的职业教育还远远不及。

所以,虽然我能够理解国家政策的目的和决心,但纵观国内的现状,我国职业教育的落后,目前看只能培养低端劳动力,可是未来却是信息化和人工智能的时代。我们的孩子又将何去何从呢?

当然,这一政策出来后,自然也是有人欢喜有人忧。感到欢呼雀跃的人会觉得,这下太好了,所有人都不用补课、刷题了,因为大家都一样了。感到担忧的人会想,虽然现在的政策是不让补课了,可是竞争还在,并没有减少啊,接下来我们该怎么应对呢?

我想说“吾性自足,不假外求”。能让我们自由经营人生的理其实都在心内。我们与其整天在担忧不知道如何应对政策的变化,不如从自己身上做起。

首先,在小学阶段,多尝试并尽可能培养终身爱好

一个人如果有一个能够长期坚持的爱好可以受益终身。的确,一个健康的爱好,不仅能够有益身心,而且,当你的情绪低落时,爱好不仅使终能够陪伴你,还能给你力量。

我们都知道年纪越小,试错成本越低。可以在一段时间内,选1-2个孩子感兴趣的爱好去培养。在这个阶段,只要孩子表现出一定的兴趣,就鼓励孩子多尝试,并且找到专业的人士加以引导,没准后面就会发展成自己的爱好。

其次,注重提高阅读和学习的能力。

“学习”一词最早处于《礼记.月令》:“鹰乃学习”,《史记.秦始皇本纪》“士则学习法令辟禁”。

学习就是指通过阅读、听讲、观察、思考、研究、实践等环节获得知识或技能的过程。在当今这个不断变化的时代,想要适应这个社会,快速学习就是一个人的必备技能了。

而阅读就是能够给我们的人生带来最大价值的一件事情。实践证明,经常阅读的孩子专注力,思考力和学习的能力都不会太差。

所以,只要一个人爱阅读并且具备很强的学习能力,在什么环境下他都能够很快的适应。

最后,培养终身成长、终身学习的思维。

记录片《Becoming Warrent Buffett》(成为沃伦·巴菲特)陈述了一个事实:“一个人一生如果想要获得过人的成就,注定与读书和终身学习形影不离。”不得不承认,这个时代正在犒赏终身学习的人。

这世上唯一不变的就是变化,每一种事物、每一个行业,都迟早会迎来那只可怕的黑天鹅。而终身学习这只“黑天鹅”值得我们敬畏,要想不被世界淘汰,你必须终身学习。

比如罗素,他对于数学,哲学,政治学样样都能登峰造极。但是,这种持续不断、契而不舍的学习不能仅仅是一时兴起,它必须成为一种习惯。

让孩子明白,学习不仅仅是为了考大学,学习是一生都需要做的功课。让终身学习成为孩子的习惯,不管前路如何,相信孩子都能够勇敢面对生活中的任何困难。

写在最后

不管政策如何变化,终身学习的信念和培养终身爱好是不变的。以不变应万变才是绝对的真理。

当然,我们也有理由相信,我们的教育正在向越来越理性的方向发展,也会逐步回归到教育的本质中。

我们更要相信我们自己,只要我们始终抱着学习的心态,我们的人生也不会太差。

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  • 编辑:杨紫
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